Chères Janette, nous savons toutes que l’utilisation excessive des outils numériques par les enfants et les adolescents est néfaste à leur développement. Ce questionnement a notamment été l’un des sujets phares de la conférence de presse de la rentrée scolaire 2024-2025 du Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse du Luxembourg, Claude Meisch.

Ainsi, pour favoriser la concentration et les interactions sociales pendant le temps scolaire, Vauban a instauré ce système de pochette permettant aux élèves de ranger leur smartphone dans celle-ci dès leur arrivée dans l’établissement, et de ne pouvoir le récupérer qu’à la fin de leur journée grâce à une borne de déverrouillage. Après plusieurs semaines de test, avec un bilan très positif, Vauban fait le choix d’étendre la mesure jusqu’en classe de Seconde. En complément, les iPads scolaires ont été équipés des applications Deezer et Spotify, permettant ainsi aux élèves d’écouter de la musique pendant les temps de pauses.

« L’équipe de Direction, les équipes pédagogiques et moi-même sommes très satisfaits des résultats obtenus grâce à ce dispositif. La pochette verrouillée offre à nos élèves une solution équilibrée : ils conservent leur moyen de communication pour leurs trajets domicile-école, tout en profitant, durant la journée, d’un environnement favorable aux apprentissages. L’absence de notifications des réseaux sociaux allège leur charge mentale, favorise une meilleure concentration et contribue, de manière générale, à leur bien-être à l’école, qui est l’une des priorités de notre projet d’établissement ».

Ce projet témoigne de l’engagement de Vauban à accompagner ses élèves dans une utilisation responsable des nouvelles technologies.